APPRENDRE lance un appel à projets destiné aux chercheurs, praticiens de l’éducation et organisations partenaires des 23 pays francophones éligibles. Les projets retenus bénéficieront d’un financement allant jusqu’à 50 000 € pour une durée de 12 mois (entre mai 2026 et septembre 2027). Afin de présenter l’appel et répondre aux questions des porteurs de projets, un webinaire d’information est organisé le 4 novembre 2025 (inscription obligatoire). Les candidatures doivent être déposées au plus tard le 31 décembre 2025 sur la plateforme de l’AUF

Objectifs de l’appel

Les projets devront :

• Expérimenter et évaluer des pratiques pédagogiques inclusives sensibles au genre (différenciation, CUA, apprentissage coopératif, évaluation équitable, etc.).
• Explorer le rôle des directions d’établissements dans la mise en place de pratiques inclusives et la lutte contre les violences de genre.
• Documenter et renforcer les mécanismes de pilotage éducatif sensibles au genre, en s’appuyant sur les réalités locales et les approches participatives.
• Contribuer à éclairer les politiques publiques en matière d’éducation et à favoriser une transformation structurelle vers l’inclusion.

Financement et durée

• Montant maximum par projet : 50 000 €
• Durée : 12 mois (entre mai 2026 et septembre 2027)
• Nombre de projets attendus : environ 10 équipes mixtes (chercheurs, praticiens, société civile).

Résultats attendus

Les équipes devront produire :

• Un rapport de recherche (en licence Creative Commons).
• Un résumé exécutif.
• Un article scientifique soumis à une revue à comité de lecture.
• Des livrables complémentaires (outils, dispositifs, bases de données, films, etc.).
• Des communications nationales et internationales pour valoriser les résultats.

Conditions d’éligibilité

• Les projets peuvent être portés par une université, un laboratoire de recherche ou une organisation de la société civile.
• Les équipes doivent être composées de maximum 6 membres, incluant chercheurs confirmés, jeunes chercheurs et praticiens de l’éducation.
• Les projets devront intégrer des approches pluridisciplinaires et équilibrer la participation femmes/hommes.
• La coordination devra être assurée par une institution du Sud.

Critères d’évaluation

Les propositions seront évaluées selon :

• Leur excellence scientifique et la pertinence des problématiques (45 points).
• Les compétences et la diversité de l’équipe (20 points).
• La faisabilité et la cohérence méthodologique (20 points).
• Le respect des principes de conduite responsable de la recherche (15 points).

Webinaire de présentation de l’appel

Afin d’accompagner les porteurs de projets potentiels, APPRENDRE organise un webinaire d’information :

Mardi 4 novembre 2025
⏰ 13h30 GMT (14h30 heure de France)
En ligne (inscription obligatoire)

Ce webinaire permettra de :

• Présenter en détail les objectifs et critères de l’appel à projets ;
• Répondre aux questions des participants ;
• Donner des conseils pratiques pour le montage des projets.

Appel à projets de recherche : « Éducation inclusive sensible au genre : contextualiser, expérimenter, comprendre et transformer » – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Les propositions devront être soumises en ligne sur la plateforme de l’AUF :

Lien de candidature

 Pour toute question : programme-apprendre@auf.org